一、教学目标
- 认知目标：让幼儿了解环保的重要性，认识到生活中的小事对环境的影响。
- 情感目标：培养幼儿的环保意识，激发他们关爱环境的情感。
- 行为目标：引导幼儿从身边小事做起，积极参与环保行动。
二、教学重点与难点
重点：让幼儿认识到环保的重要性，学会从身边小事做起。
难点：引导幼儿积极参与环保行动，养成良好的环保习惯。
三、教学准备
教师准备：
- 环保主题图片、视频、故事等教学素材；
- 环保行动手册；
- 环保标志、垃圾分类标识等实物或图片；
- 环保小礼品（如环保袋、种子等）。
幼儿准备：
- 携带自己的环保小工具（如环保袋、水杯等）；
- 准备好分享自己家庭环保小故事。
四、教学过程
第一环节：导入
- 活动名称：环保主题歌曲《小手牵大手》
- 活动内容：教师带领幼儿唱《小手牵大手》，激发幼儿对环保的兴趣。
第二环节：认识环保
- 活动名称：环保知识小课堂
- 活动内容：
- 教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍环保的重要性；
- 引导幼儿了解生活中的环保行为，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
第三环节：身边小事做起
- 活动名称：环保行动手册
- 活动内容：
- 教师发放环保行动手册，引导幼儿记录自己在生活中发现的环保行为；
- 鼓励幼儿与家长一起参与环保行动，共同完成手册。
第四环节：分享与交流
- 活动名称：环保小故事分享会
- 活动内容：
- 邀请幼儿分享自己家庭或身边发生的环保小故事；
- 教师点评，鼓励幼儿积极参与环保行动。
第五环节：环保行动实践
- 活动名称：环保小卫士
- 活动内容：
- 教师带领幼儿进行校园环保实践活动，如捡拾垃圾、垃圾分类等；
- 鼓励幼儿将环保行动延伸到家庭和社区。
第六环节：总结与反思
- 活动名称：环保行动总结
- 活动内容：
- 教师与幼儿一起回顾本次环保活动的收获；
- 引导幼儿思考如何将环保行动融入日常生活。
五、教学评价
- 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与情况，了解他们对环保的认识和态度。
- 环保行为表现：关注幼儿在家庭和社区中的环保行为，评估他们的环保习惯。
- 环保意识提升：通过活动，观察幼儿对环保的认识是否有所提高，是否能够自觉践行环保行动。